如何与认知症长者进行沟通互动？
一般而言，认知症长者的普遍沟通问题体现在：忘记自己或别人说话的内容，经常并重复谈及往事；难于找到适合的字词表达自己或难于抒发自己的情绪；讲话流畅却言不成理，没有明确的内容与中心；不能完全明白他人的说话，或只能掌握部分意思；误解他人的表情、语气或动作的意思；忘记正常社交的礼仪，如会打断别人的谈话、不理会他人的发言、变得很自我为中心等；书写和理解文字的能力会出现下降。那么作为照料者的我们应该如何才能更好地与认知症长者进行沟通互动呢？下面小编来和大家简单分享一下！
一般而言，认知症长者的普遍沟通问题体现在：忘记自己或别人说话的内容，经常并重复谈及往事；难于找到适合的字词表达自己或难于抒发自己的情绪；讲话流畅却言不成理，没有明确的内容与中心；不能完全明白他人的说话，或只能掌握部分意思；误解他人的表情、语气或动作的意思；忘记正常社交的礼仪，如会打断别人的谈话、不理会他人的发言、变得很自我为中心等；书写和理解文字的能力会出现下降。那么作为照料者的我们应该如何才能更好地与认知症长者进行沟通互动呢？下面小编来和大家简单分享一下！
1、照料者要懂得变通
每个人都是独特的，而且每段关系都不一样，不要期望过高而脱离现实，要不断的尝试与改进，寻找适合的沟通方法；
多听取有经验的护理人员的意见及分享；
对话、字句并非单独的沟通方法，多注重其他非语言的沟通方法，如轻抚及握着长者的手，可以使他们保持专注和感到被关怀；
当认知症长者不能明白对话的某些内容时，可用身体语言来辅助患者表达或理解；细心聆听及学习体会认知症长者的情绪和感受，说话和聆听时要望着对方的眼睛，保持眼神交流。
2、保护认知症长者的自尊心
不要将认知症长者当做小孩，虽然言谈对话要通俗易懂，相处方式还是要以成年人间的方式为主；就算认为认知症长者不会明白，也要避免于他们在场时，跟别人谈论他们的情况。
3、说话技巧
说话时要保持声线轻柔，但需要确保认知症长者能听得清楚；
说话速度要慢，句子要短而精简，每次只触及一个范畴，可以谈及一些认知症长者容易记得的特别事情，或者是一些每天都遇上的事，例如日期、天气等；
让认知症长者有足够时间去理解说话及作出回应；
尝试用不同的字眼去表达想说的话；
从对话中令认知症长者知道自己身在何处、身边发生什么事、自己的身份等，这样可提升他们的安全感；
多用认知症长者熟悉的名字，例如说：“你的儿子，小明”，而不是说：“你的儿子”。
说话时重视感情的流露而不是对话的内容。
4、合适的环境
与认知症长者对话时，不要经常转换环境，这样有助于加强长者对你的信任；
对话时跟平常一样便可，保持自然，无需刻意做出改变；
靠近认知症长者身旁或是蹲下交谈，不要站在远处以及高处与他们说话。
